Matematyka

Cały rok matematyki, temat po temacie, w przemyślanej kolejności.

Zestaw stacji, przez które dziecko przechodzi samo.

Jeden tydzień, jedna umiejętność, pięć dni po dziesięć minut.

Trzydzieści dni z rzędu, które robią różnicę.

Jedna liczba przez cały tydzień, oglądana ze wszystkich stron.

Powtórka przy stole, w kilka osób, bez poczucia, że to nauka.

Wycinanie, składanie i budowanie, w którym sama czynność jest nauką.

Jeden nazwany problem, rozwiązany w dwa do trzech tygodni.

Spina całą Akademię w jedną widoczną drogę dziecka.